指導の匠1372 : 休宿小前「休みの宿題小分け前進!」

2016年10月16日(日)

おはようございます。武蔵境教室の加藤です。
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少し前の話になりますが、
小学2年生のKくんは、7月の夏期講習に来た時、
夏休みの宿題プリントを前に少しご機嫌ななめでした。
それでも、得意な問題を探しながら懸命に取り組んでいました。

9月初め、Kくんは丸がいっぱいの漢字ドリルを見せてくれました。
夏休みの宿題が戻ってきたのです。
ページをめくりながら、
的確にトメやハネを指し示す様子は自信にあふれています。

説明を終えると、すぐに机の教材を黙々とやり始め、
あっと言う間に算数を仕上げてしまいました。
驚く程の集中力です。

子どもにとって夏休みの宿題は重圧感がある反面、
達成感から得るものは何倍にも大きいことを実感しました。

授業のしめくくりは詩の読解です。
声色を変えながらの講師の音読に、はじける笑顔を見せてくれました。


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