指導の匠８０　：　名物活用　「地域の名物も有効活用！」

おはようございます。国立教室の今村です。

Ｓくんと一緒にモノレールを描いています。

先日、私も多摩都市モノレールに乗りました。
いつも車で走る見慣れた街の景色を見下ろすのはとても新鮮で、
左右の窓からキョロキョロ・・・。

なんだか遊園地の乗り物に乗っているような、
空中の散歩のような気分になりました。

モノレールの歌を歌っていると、モノレールがスーッと進む光景が
浮かんできて楽しくなってきます。

さっそくＳくんと一緒に、車の上の高いところを走るモノレールを
描きました。ぜひみなさんに乗ってみてほしいなと思います。

＊　それぞれの地域にある、名物？　特徴的な対象（モチーフ）を
　　上手に、学習に活用しましょう。

　　　普段より見慣れていますので、お一人お一人の興味や
　　関心があることが多いです。　

　　　モノレールも跨座（こざ）式と懸垂式≒ぶら下がり型と　
　　見た目も乗った感覚もかなり違い、楽しいです。

発達支援教室Elephas（エレファース）
http://www.zoukei-rythmique.jp
https://elephas.org/

発達支援教室Elephasでは、発達障害、知的障害、学習障害、ADHD、
自閉症、ダウン症、不登校、場面緘黙などの生徒様、また、
普通学級、特別支援学級、特別支援学校などに在籍の方がお通いです。
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現在の生徒さんは、首都圏、東京都、神奈川県、埼玉県、千葉県、
23区、新宿区、渋谷区、中野区、杉並区、世田谷区、練馬区、文京区、
豊島区、北区、足立区、江東区、武蔵野市、三鷹市、小金井市、
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