指導の匠1016 : 十後教集「十柱戯の後教室で集中!」

2015年07月14日(火)

おはようございます。国立教室の御供です。

かつ丼の宅配_640

その日Nさんは、ボーリングに出かけた後に教室に来られました。

そこで授業では、早速ボーリングのことを日記に書いていきました。

 

講師の問いかけに、

「ボーリング行った」「○○さんと」などと答えていき、

最後に「ボール、ゴロゴローって」と、

自分から自然に出てきました。

 

楽しかったお出かけの様子を一生懸命伝えてくれたうれしい言葉です。

お母さまに伺うと、なかなかのスコアだったようです。

 

* 自分の時間、良い時間、余暇の充実などが課題学習にも効果!

  知ること、楽しむこと、ちょっとと簡単からがエレファース!

 

発達支援教室Elephas(エレファース) ~この道40年に~

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