指導の匠1131 ： 天活時学「天気を活用し時を学ぶ！」
おはようございます。相模原教室の北村です。
年長さんのＹくんとは、３才の頃からのお付き合いです。
毎回授業の始め、挨拶が終わったら、お天気の話をします。
「今日お外はどんなお天気でしたか？」
「晴れでした。」
雲の広がった空だったので、
講師としては、「くもり」の答えを期待していたのですが…。
当時のＹくんの認識では雨が降っていないことが、
「晴れ」だったようです。
別の日、午前中に雨が降った日がありました。
「さっき、雨が降ってたね。」
「さっき、降ってないよ」、意見が合いません。
講師の「さっき」は数時間の意味でしたが、
Ｙくんの「さっき」は数分前のことのようでした。
微妙な表現を理解するって難しいですね。
決して、間違いではないけれど、
日本語にはいろんな表現があって、奥が深いです。
沢山の言葉に触れて、
語彙が増えていくといいなと願いながら授業をしています。
先週の授業の日は曇り。Ｙくんにお天気を尋ねたら、
「くもり！」
とても嬉しいひと時でした。
＊ 喜怒哀楽ということばは、感情が豊かな人間らしさも感じる！
知ること、楽しむこと、ちょっとと簡単からがエレファース！
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