指導の匠1523　：　創工苦大「創意工夫苦手が大好き！」

2017年03月16日（木）

おはようございます。津田沼教室の酒巻です。

ドアを開けて挨拶するや否や「今日は何を作るの？算数は？」と
毎回とても意欲的なＳくん。

授業の始まりには、学校でのこと、週末の楽しい出来事など、
よくわかるようにお話をしてくれます。
その意欲的なＳくんも作文となるとちょっと尻込みをしてしまいます。

思いつくけれど文がまとまらない、
事実を書くことができても「気持ち」を表す言葉が
思いつかないがために
終わりが必ず「楽しかったです」になりがちに。

そこで、話したことをポストイットに１フレーズずつ書き、
講師と一緒に時系列に沿って貼り直していくことにしました。
ちょっとした遊び感覚でこの一連の作業…

Ｓくんは作文の課題であることを忘れているかのように、
とても楽しそうに取り組みます。
作文のできあがり！Ｓくんも嬉しそうです。

また、気持ちの語彙をふやすために、
悲しいとき、嬉しいときなどに使う気持ちを表す言葉を見せ、
どの気持ちなのか、なぜそんな気持ちなのかなどを質問します。

「作文、今日もやるの？」…Ｓくんの表情からは、
以前のような苦手意識は感じられなくなってきました。

＊創意工夫で、苦手な時間が楽しい時間に大変身する！
　知ること、楽しむこと、ちょっと簡単からがエレファース！

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