指導の匠1642　：　文練楽工「文字の練習楽しく工夫！」

2017年07月19日（水）

おはようございます。津田沼教室の織戸です。

年長のＴくんはひらがなの学習に取り組んでいます。

中でも最近のＴくんのブームは、リズム・造形からの文字作り。
リズム・造形の練習をした後、『何に変身するかな？』とひらがな文字を見立てます。

例えば、十字→横線２本を足して『た』、ふんわりと曲線を伸ばして『ち』、
斜め線を１本足して『さ』・・など、残った部分を書き足して、ひらがなにしていきます。

最初は講師の方で書き足し、読むことを目的としていたのですが、今では
「僕からね！次は先生！！」と、Ｔくんが自ら考え、書くことでゲーム方式となりました。

生徒さん本人が楽しんで、意欲的に取り組んでいることを嬉しく感じております。
４月の初めての授業では書けなかった名前、たくさんのひらがなを一人で書けるようになりました。

楽しい！出来る！！そんな気持ちを継続できる授業にしていきたいと思います。

＊ちょっとした工夫で、勉強も、楽しい知的な遊びに変換！
　知ること、楽しむこと、ちょっと簡単からがエレファース！

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