指導の匠358　：　新興丁学　「新しい興味丁寧に学習！」

おはようございます。武蔵境教室の丸山です。

先週ご紹介しました、電車の大好きなＲくん。
車両の連結作業で数のイメージ作りをしている男の子です。

その彼が、先日ニワトリを描きました。
電車以外にも興味が出てきました。

「コッコッコ‐」という箇所で、
PC画面を眺めながら、
「コツコツコー」と歌いかけ、
不思議そうな顔をしています。

少しすると、「ツ」と発音しないことに気が付いたようです。
数の一対一対応の学習を通して、
文字を追うことも丁寧になってきています。

「コッコッコ‐」と「コツコツコー」の違いを楽しんで歌いました。

来週は促音便の学習を進めてみます。

できることが増えると、世界がどんどん広がり、教えたいことが山ほど出てきます、
Ｒ君とのこの実践からも、またそんな思いをもちました。。

＊　50音、つまり50の音≒読みですが、促音は発音しない。基礎から応用！
　　基本から、応用に少しずつ進める、焦らず、ゆっくり、繰り返し納得！

発達支援教室Elephas（エレファース）
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