指導の匠1141　：　講情潜伸「講師の情熱潜在力伸長！」

2016年02月27日（土）

おはようございます。国立教室の原です。

油圧ニーダ架装車2_640

新しく担当することになった生徒さんとの授業を始める前に、

「得意なこと｣「好きなことやもの」そして「できること」はじめ、

「苦手としていること」や「今後の課題」を再確認します。

その上で、「苦手としていること」も決してあきらめないようにしています。

たとえば、ハサミを使うことが苦手という生徒さん。

でも、一度試みにはさみを渡すと、とても上手に切るではありませんか。

それからは工作の幅も広がり、「もっといろいろできるのでは？」と

チャレンジを続けています。

「したことがないから」とあきらめずに、

安全に注意しながらできることを増やしていく、

できることが増えたときの生徒さんの笑顔を

もっともっと増やしていきたいと思います。

＊　決めつけない、楽しみながら、工夫し、無理なく前進する！

　　知ること、楽しむこと、ちょっと簡単からがエレファース！

発達支援教室Elephas（エレファース）　～この道40年に～

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