指導の匠1318 : 話提作活「話題を提供作文に活用!」

2016年08月22日(月)

おはようございます。西国分寺教室の野沢です。
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いつも素直で、聞かれたことにちゃんと答えるT君。
自分から話題を提供することは少ないのですが、
その日は教室に入ったとたん、いっぱいお話しが始まりました。
学校行事で一泊二日で温泉旅行に行ったようです。

いつものようにT君のためにいろいろ教材を用意していたのですが、
発信したいことがいっぱいのT君の気持ちを受け止めるために、
急遽作文を書くことにしました。

始まりから終わりまで時系列で書くだけではなく、
ひとつひとつ見たもの、やったことの感想も書いていきました。

書いている間、講師はTくんの泊まったホテル、食べた物を確認しながら
「こんなの食べたんだ、美味しそう。 ここのホテル夜景が綺麗だね」と
話しかけました。

T君もそれに丁寧に答え、あっという間に2ペ-ジの作文が仕上がりました。
楽しい楽しい旅行、友達と過ごした素敵な2日間。
おしゃべりをするだけで情景が浮かび、
講師も一緒にT君と旅行に行った気分になりました。


* 話に耳を傾け、十分に聞き共に楽しむことから作文力育成!
  知ること、楽しむこと、ちょっと簡単からがエレファース!

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