指導の匠1657 : 興数巧活「興味の数量巧みに活用!」 

2017年08月03日(木)

おはようございます。八王子教室の田中です。








小学2年のAくん。現在かけ算の勉強に励んでいます。
先日、「僕のクラスは全部で32人いるの、一つの班は4人なの!」と教えてくれました。

そこで、「班は全部で8つあるのですね」と講師が答えると、
「なんで分かったの!?」と驚き、とても興味を持ちました。

興味を持った状態というのは、通常よりも吸収率が高い好機ですので、
少し早いのですが割り算の考え方を教えてあげました。
すると、32÷4はもちろん、他の割り算も全問正解!
割り算はかけ算の応用が求められる計算であり、かけ算の理解が不可欠です。

今までの学習がしっかり定着し、応用力も向上していることに嬉しく思いました。
これからも日常の体験と興味を力に変えて、一緒に頑張っていきましょうね!

* 好機を敏感につかみ、お一人お一人の成長の糧に有効活用!
 
  知ること、楽しむこと、ちょっと簡単からがエレファース!

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