指導の匠1890 : 基受復新「基礎と受験復習と新問!」
中学受験に向け、日々勉強に励んでいるMさん。短い期間にぐんぐん力を伸ばしています。
基礎力アップを目指す学習と並行し、いわゆる受験算数にも取り組む中、
Mさん自身が嬉しそうに「これとこれは、もうバッチリ」と言う解法も出てきました。
今は新しい解法に取り組んでいますが、「バッチリ」の解法についても毎週一問ずつ宿題を
出し続けています。そこには、習得した知識の維持という目的に加え、
解けるようになった喜びを思い出し、現在の課題に取り組む励みにしてもらいたいという意図があります。
なじみのない新しい解法を理解し覚えることは、簡単ではありません。
「今難しいと思っているこの問題も、そのうちバッチリ解けるようになるからね。大丈夫!」と
励ましていますが、「かつて難しかったけれど、今はバッチリになった問題」を解くことで、
Mさんがさらに前向きな気持ちになってくれたらと考えています。
講師としても、できるだけ生徒さんのストレスを減らしつつ「バッチリ」の数を増やせるよう、
指導法を工夫していきたいと思っています。
* 自信を基軸に、おさらいとチャレンジをセットで更に前進!
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