指導の匠680　：　開指一効　「開発し指導一連の効果！」

2015年02月07日（土）

おはようございます。相模原教室の彌田です。

梅６・杉並区_640

ＰＣで歌唱造形を見ている時、生徒さんからこんな質問をされました。

「これ、誰が歌ってるの？」

「エレファースの先生だよ。」

「ふーん、ちょっと変だね。」

変というのは、不思議だということのようです。　　　　　　　　

そのとき描いていたのは、プレゼントの箱。

これはクリスマスの時だけでなく、立体の見取り図を描くときなどに

一年中よく利用しています。図形の学習に役立ちます。

音楽を止めながら、どの線とどの線が、平行で、垂直でと、

画面を見ながら描いていくと、教科書を見ながらより楽しみながら、学べます。　　

図形の学習をする度に、

リズム造形や歌唱造形は絵を描くためだけではないことを、

講師が実感しています。

＊　同じ内容をより簡単に、楽しく、そして確実に定着する工夫！

　　知ること、楽しむこと、ちょっとと簡単からがエレファース！

発達支援教室Elephas（エレファース）　～この道40年に～

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