指導の匠877　：　名書次家　「名前が書け次は家族名！」

2015年02月25日（水）

おはようございます。所沢教室の榎戸です。

カカオ・東京都薬用植物園_640

Ｓくんは書字獲得のために、なぞり書きと並行して

線・形の模倣などリズム造形を行っています。

Ｓくんの名前はカーブが多く含まれる難しい文字が並びます。

先日、宿題バッグの中から一冊のノートを取り出したお母さま、

「ひとりで書きました」。

ノートの名前記入欄に名前が書いてありました。

とても小さなスペースに、一文字一文字一生懸命に書いたことが

分かる文字が並んでいました。

「ぼくのノートだから、名前書いたよ」ととても自慢げでした。

自分のノートだから自分で書く、その気持ちが指先まで動かしたのでしょう。

気持ちを育む。

それは私たち講師がとても大切にしていることです。

「こんどは家族の名前を書く！」と

自分で決めた目標に向かってＳくんはがんばっています。

＊　１つ楽しく出来ることが増えると、自信と達成感で次々先へ！

　　知ること、楽しむこと、ちょっとと簡単からがエレファース！

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