指導の匠931 : 真表適対「真剣な表情適時に対応!」

2015年04月20日(月)

おはようございます。所沢教室からです。

ソラマメ・武蔵野市_640

いつものように、書字のプログラマに合わせて名前を書き終えたHくん。

パソコンの画面を閉じ次の課題に移ろうとしたところ、

「だめ!」と言わんばかりに引き留められてしまいました。

 

Hくんの顔は先ほどからずっと、真剣な表情のまま。

「今日はたくさん書いて覚えるぞ」というような気迫が

伝わってきました。

 

「ひらがなをもっと書きたいの?」と尋ねると、

講師の手を取りパソコンメニューの「書字」あたりに

持っていきました。

 

それでこの日はプログラムのバランスを変更して、

Hくんが心ゆくまでひらがなを書くことにしました。

 

振り返ってみるとHくんがここまで継続的に意志を伝えてくることは

初めてでした。Hくん、お見事でした。

 

 

* 気持ちが入った時は、ちょと集中的に進めてみるのも効果的!

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