指導の匠943 : 気色楽学「気球で色を楽しく学習!」
おはようございます。国立教室からです。
Tくんは、「気球」の形を使って色の学習をしています。
梅皿に赤・黄・青の3色の絵の具を出し、
となりどうしの色を混ぜ合わせます。
赤・橙・黄・緑・青・紫と円環にならんだ色・・・
それらの色を元に、Tくんがコンパスで描いた気球の色として
ぬっていきます。
前回は暖色、寒色の色分けでぬり分けました。
今までの経験で何となくわかっていた混色の方法が整理され、
色の持つ性質、法則性が理解されてくると・・・
Tくんの眼が輝いてきます。
「先生、黒は暖色?寒色?白は?」
「黒と白はどちらでもない色。”無彩色”」
「へえー・・・じゃあ先生、金色と銀色は?!」
講師としても、自分が分かっていると思っていた知識ですが、
Tくんの新鮮な視点と出会い、また新たな発見がありそうです。
* 新しいことを知る、色の科学を知る、生徒様と一緒に楽しむ!
知ること、楽しむこと、ちょっとと簡単からがエレファース!
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