指導の匠1476　：　楽掛講活「楽しく掛声講師も活性！」

2017年01月30日（月）

おはようございます。国立教室の原です。

１年生のＴくんは、数を数えることや数字に興味が出てきました。
プリントの動物や魚を、ひとつひとつ丁寧に、
種類ごとに色の違うペンで丸印をつけていきます。

目をいっぱいに見開いて、印のつけ忘れがないか確認し、
次は丸印の数を数えます。
小さいカニやクラゲが10匹もいると、
「さあ、いくよー！」と張り切って数え始めます。
数字の書字もばっちりです。

５個のりんごを使って数を分けるワークでも、
「おなかがすいたから、先生が全部もらうよ。
　Ｔくんのお皿にはいくつある？」と訊くと、
「あー、なんにもない。」と言いながらも、
プリントにしっかり「０」と書き込みます。

そして、授業の終わりの挨拶のあと、「あー、楽しかった！」と、
とびきりの笑顔で帰って行ったＴくん。

楽しく、笑顔がたくさん見られることが、
学習効果を高める一番の要素だと思います。
生徒さんたちの笑顔にまた、講師も励まされているのです。

＊同じ内容をいかに楽しく、簡単に、そして確実に定着へと！
　知ること、楽しむこと、ちょっと簡単からがエレファース！

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