指導の匠1917　：　計途赤克「計算途中の赤い点克服！」

おはようございます。所沢教室の小山です。

度々ブログに登場しているＹ君との、先週の授業中の出来事です。

Ｙ君は、始めたばかりの繰り下がりの引き算にとりかかっていました。

順調にプリントが進み、丸付けも同時に行っていました。

するとはずみで、講師の赤ぺんの先がＹ君の指先に当たってしまい、

インクがポツッとついてしまいました。本当に小さな点でしたが、

Ｙ君、気になりはじめると、止まりません。

「どうしても取りたい」、と言い始めました。

（あぁ。やってしまった。もう少し進めたかったけど、もう、後３分だし、

もう終わりにしていいかな）思い、Ｙ君に「じゃ、ここで終わりにして、

手を洗っていらっしゃい」と言ったところ、

なんとＹ君、プリントに再び向かい始めたのでした。

手を洗うことより、プリントを終わらせることを選んだＹ君。

お母さまも講師もＹ君の行動に驚き、感心し、思い切り褒めたのは言うまでもありません。

＊ 時にマイナスの出来事がプラスの作用に生かされることも！

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