記事一覧

おはようございます。津田沼教室の酒巻です。 小学3年生からずっと一緒に学んできたT君、今は来年の高校受験に向けて頑張っています。 先日、国語の読解問題に取り組んでいる時、大切な育ちのステップが見られました。 それまでは、問題文に対する解答が、読解文から該当の箇所をそのまま書き写してしまいがちで、 自分の考えを述べなければならない設問は、なかなか書き出せずにいました。 しかし、あの時は違いました。 ・・・

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おはようございます。津田沼教室の堀です。 長いようで短い夏休み、あっと言う間に終わってしまいましたね。 小学2年生のTくんは、夏期講習を利用してかけ算九九に取り組みました。 時間をかけ、積み木などの具体物を並べる、色鉛筆で数のまとまりごとに塗り分けなどを することでかけ算の意味、数字の並びの面白さに触れることが出来ました。 ただの暗記だけにとどまらない、楽しい数字の世界を感じてもらえたのではないか・・・

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おはようございます。津田沼教室の織戸です。 Nくんと夏休みの宿題の絵日記に取り組みました。 今年になって食べられるようになったブドウのお話やご家族で ご旅行に行かれたことなど… 絵や名前、文章をたくさん書きました。 昨年はあまり筆具を持つことが好きでなかったNくん。 今年は一人で持つ時間も長くなり、絵を描く機会も増えてきたところでしたので、 学校の宿題として出された絵日記に取り組むことにしましたが・・・

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おはようございます。越谷教室の田中です。 Sさんは3か月ほど前に入会されました。 入会当初は、口数も少なく控えめでした。 「どうせ私は…」、などいう発言もありました。 学校や周りの心ない言葉で傷ついて、悪い流れになっていたのです。 講師としては、まず流れを変えるべく、ひたすら肯定し続けました。 「やったね!」「素晴らしい!」「最強だね!」など…、 Sさん本人も笑っちゃうくらいの言葉を使いました。 ・・・

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おはようございます。越谷教室の遠藤です。 今年の夏期講習も、多くの生徒さんが通われました。 受験生のW君にとっても、受験に向けた勝負の夏でした。 面接の練習。 以前のW君は、自信が無かったり答えが思いつかなかったりすると 中々言葉を発することが出来ませんでした。 が、この夏期講習中に、質問の意図が分からない時は「分かりません。」 「もう一度お願いします。」と 言えるようになりました。 作文も回数を・・・

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おはようございます、越谷教室の西です。 Kさんは、ローマ字の学習が大好きでとても集中して、真剣な顔で考え、 学習します。 50音から覚え始め、清音からなる単語、濁音が混ざる単語、 長音が入る単語等の規則性を理解し、完全に覚え、 たくさんの単語が読めたり、書けたりしています。 真剣な顔つき、真剣な姿勢で学習しているKさんはとてもかっこいいです。 そんなKさんと学習できる時間は、講師としてもとても楽し・・・

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おはようございます。越谷教室の御供です。 9月になり、季節は秋です。暑い日がありましても、夏のそれとは、もう違いますね。 季節の変わり目で、四季の学習をしています。 まずは暑い夏の記憶のあるところで、すいかは?ひまわりは?かぶとむしは?・・・ 次に、秋。ぶどうは?柿は?紅葉は?・・・ 季節ごとにイラストを貼り分けていきました。 行事であったり、季語であったりと、生徒さんの年齢、学年によって様々です・・・

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おはようございます。越谷教室の御供です。 この夏、入会されたMちゃん。 エレファースでとても楽しく授業に取り組んでいます。 夏休み工作のビニールバッグ、絵画(虹色の屋根のドリームハウス)、 電子辞書を使った漢字学習。 毎回、エレファースを楽しみに来室され、楽しんで帰られます。 先日はご家庭で、「エレファースごっこ」なるものを なさったとのことです。 生徒役になれば課題が進み、先生役になれば課題の復・・・

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おはようございます。武蔵境教室からです。 Sくんは、今年の春から教室に通っています。 文章の理解や漢字の読みに比べ、「ぼく、漢字が嫌いなんだ」とSくん。 画数の少ない漢字の書き順も、書くたびに異なる、という状況でした。 そこで、エレファースのオリジナル指導法で、「十字」「四角」「斜め」を 楽しく遊び感覚で、書き方の基本を練習しました。 そして、1年生の漢字から復習。 オリジナル指導法の練習を思い出・・・

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おはようございます。国立教室の対馬です。 今年の夏も、熱い高校野球でした。 試合を見ていると、勝っても負けても爽やかな風を感じます。 厳しい練習を積んできた球児達が、甲子園出場という夢を叶え、 暑い中にもかかわらず、目の前の一勝のために全力を尽くす姿が 純粋だからでしょう。 エレファースでも、受験を目標に頑張っている生徒さんは、 授業に臨む姿勢に変化が感じられるようになってきました。 夏期講習では・・・

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