記事一覧

おはようございます。越谷教室の遠藤です。  小学2年生のTくんは車が大好きです。 毎回の授業でいろいろな色の車を作っています。  前・後ろの位置をきちんと理解し、前にはライトの黄色シールを、 後ろにはブレーキランプの赤いシールを上手に貼っていきます。  今度は、車の絵に挑戦!車の4角の線をゆっくり、 ゆっくり描いていきます。大好きな車。その目は真剣そのもの!  タイヤはぐるぐるとクレヨンで。ミラー・・・

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おはようございます。武蔵境教室の丸山です。 オリジナル曲の♪「カタツムリ」は、 リズムよくゆったりと気持ちよく歌える曲です。 カタツムリの殻は渦を巻いていますが、体とはどうつながっているのか。 写真も何も見ないで描くことはできませんが、 曲に乗って描くとことで初めて「知る」ことができました。 先日、Kくんはカタツムリの工作を持ち帰ろうと抱えていました。 作品をご覧になったご姉妹が、 「カタツムリは・・・

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模擬試験(平成29年9月3日実施)

2017年07月18日(火)
  平成30年度入学の適性検査に向け、模擬試験を実施致します。東京都立知的障害特別支援学校高等部就業技術科受験をお考えの中学生の皆様、奮ってご参加ください。   会場 【個別指導塾 Elephas進学塾 国分寺教室】 東京都国分寺市南町2-1-25 吉越ビル 2F JR中央線「国分寺駅」、西武国分寺線・多摩湖線「国分寺駅」より徒歩5分 日時 平成29年9月3日(日) 【午前の部・・・

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おはようございます。国立教室からです。 新たに担当することになった小4のTくん、おとなしい生徒さんとのご紹介。 授業が始まった時は、硬い表情のままでした、 課題には取り組んでいましたが……。   割り算の暗算に入った時のことです。 例えば、75÷5。50と25に分け、各々、5で割って、10+5=15。 学校ではわからなかったというお母さまからの伝言で取り組みました。 一題考え方を示した後・・・

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おはようございます。国立教室からです。 高校生のTくんとの授業のことです。 ピアノの絵を描くことになり、まずピアノを描きました。 上手にできていたので、 Tくんがよしと言えばこれで完成でもいいと思いました。 ところがTくんはそこで止めず、そのまま窓を描き、カーテン、 窓の外の景色、フローリング、壁と次々と描き足していき、 ついには音楽室の絵になっていました。   聞けば自分の学校の音楽室・・・

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おはようございます。越谷教室の松浦です。 冷房が欠かせないようになってきました、すっかり夏ですね。 そうです、勝負の夏!です。 越谷教室にも、受験生の方がいらっしゃいます。過去問を解いたり、 類題を繰り返し解いたり、面接の練習をしたりと、対策にも どんどん熱が入ってきています。 もちろん、受験生の方だけではありません。1学期の復習、 そして2学期の予習、とやるべきことはたくさんあります。 時間の確・・・

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おはようございます。越谷教室の御供です。 先日八王子市のあさがお市に足を運びました。暑さは厳しかったものの、 朝顔の鮮やかな色と風鈴の音色に癒されました。 夏休み直前のこの時期、朝顔やミニトマトの観察に取り組む学校も多いことでしょう。 「らっぱのような形」「ひらひらしてる」など様々に花びらを表現できます。 花や葉の色について濃淡、大きさ、手触りなどについても観察すれば、様々な言葉が出てきます。 幼・・・

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おはようございます。国立教室の対馬です。 先日、カルガモのお母さんが子ガモを9匹連れて暑い中、道路を歩いていました。 可哀そうに思った人が市役所に連絡をしていて、通りかかった私とその人達とでどこかに移すことにしました。 ところが、近くにカルガモ一家が棲めそうなところはなく、結局、人間の足で30分ほどの所にある 根川緑道まで連れて行きました。カルガモは、野生動物なので捕まえることができません。 途中・・・

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おはようございます。国立教室の原です。 丸いものが大好きなSさん。毎月、季節に合ったワークを行っていて、 Sさんの計算などのプリントにも、その季節にちなんだイラストを入れています。 6月は「あじさい」をプリントの隅に入れてみました。Sさんはカレンダーを作るときにも 「あじさい」のイラストを選び、何度も嬉しそうに笑顔を見せてくれました。 そして、今月は少し難度を高くした計算や買い物の課題を加えました・・・

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おはようございます。東中野教室の川上です。 学校では水泳の授業が始まったようです。 「今日はプールだった!」と楽しそうに話してくれますが、少々疲れている様子も。 学校でいつもよりも体力を消耗してくれば当然のこと。 それでも、睡魔や疲れと闘いながら最後まで勉強をやり遂げようとする心意気に 講師も貴重な授業時間を数秒たりとも無駄にしてはいけない、と思うものです。 とはいえ、鉛筆を持つ力も尽きてくるどう・・・

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